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　　作者：湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心长沙市基地研究员、长沙市社科联副主席 赵景利

　　教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是国之大计、党之大计。习指出，“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任”。党的十九届五中全会强调，要“健全学校家庭社会协同育人机制”。教育作为一项系统工程，不仅要发展学校教育，更要注重家庭教育、社会教育的协同发展，这就要求树立新时代家庭教育观。

　　一、为国教子，是新时代家庭教育的价值取向。“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”是教育的核心和根本。其中，“为谁培养人”正是家庭教育中一个方向性问题。我们要把培养时代新人作为新时代家庭教育的一个总的原则。一是要坚持为家教子与为国教子的有机统一。“青少年是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望。”历史和现实告诉我们，少年强则国强，国家的前途命运同家庭教育紧密相关。家长培养的不仅仅是家庭的下一代，更是中华民族的下一代，每个家长肩负着的是培养社会主义接班人的神圣职责。“天下之本在家”，家庭教育的首要任务就是要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入中国梦之中，让4亿多家庭的智慧汇聚成实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量，这是实现国家发展、民族复兴的强大动力，也是必然归宿。二是要坚持个人成长与社会进步的有机统一。习指出，“我们要重视家庭建设，注重家庭、注重家风、注重家教，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”的重要讲话深刻阐述了国家、民族与家庭进步的关系，为认识新时代家庭教育的目标任务和伟大使命提供了新的视野。家长都要清醒认识到，个人的成长是为了推动社会的进步，不能偏离于社会发展的轨道。要教育孩子树立正确的世界观、人生观和价值观，引导孩子服务他人、奉献社会，在这一过程中实现个人的正当利益；坚持国家利益、集体利益高于个人利益，把个人的成长成才融入到民族进步和社会发展之中。

　　二、立德树人，是新时代家庭教育的核心要义。“爱子，教之以义方”“爱之不以道，适所以害之也”。立德树人作为我国教育的根本任务，集中凸显了道德在教育中的应有价值。一是科学规划,全面育德。家庭教育是学校教育的序曲，是学校素质教育的基础。家长需要对孩子的德育教育有系统地、有计划地把握。要全面理解德育的内涵，切实把握孩子的特点，善于推进传统美德与现代道德教育的结合。二是摸准规律,灵活育德。摸准新时代儿童成长的规律，了解孩子的心理特点，把新媒体手段运用到家庭教育中，用灵活多样的孩子乐于接受的方式，把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长，长大后成为对国家和人民有用的人。三是形成合力,科学育德。政府、学校、社会、家庭，都要重视家庭教育的战略地位和作用，从多方面夯实这一基础工程，构建社会、学校、家庭协作协同协调，共建共育共享的大教育格局，形成教育“和谐共振”的新途径和新力量，形成整体性、系统性、一体化的协同育人体系。

　　三、以身垂范，是新时代家庭教育的基本方法。习指出：无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，父母应该成为孩子的榜样、表率，言传身教、身体力行，要用自己正确的世界观、人生观、价值观，给孩子讲好人生第一堂课，帮助他们扣好人生第一粒扣子。家教和家风，决定了孩子的一生。良好的家风根植于父母的率先垂范。如果每一位家长都能切实担负起家庭教育的职责，用自己良好的榜样形成良好的家风，就能共同支撑起我们国家、中华民族的精神大厦。

　　随着技术的不断进步和应用的深入，数智化将为经济社会发展全面绿色转型带来更多的机遇和动力，助力中国实现美丽中国建设和“双碳”目标，为全球绿色低碳可持续发展贡献更大力量。

　　网络梗”越来越成为网络空间讲好正能量故事的优良载体。加强“梗能力”建设，是推动党的创新理论高质量传播的重要途径。

　　与“修昔底德陷阱”的预设恰恰相反，构建人类命运共同体遵循共商共建共享原则，推动平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化向前发展。

　　“碳中和”背景下，有必要将具有高碳汇水平且集中分布的区域纳入生态保护红线范围当中，实施具有规范性和制度化的用途管制策略。

　　数字治理，本质上是数字技术向多元治理主体赋能增效的过程，其目的是在数据收集、分析、利用的基础上，从多个层面对治理系统的感知、决策和执行能力进行提升。

　　在面对错综复杂的国际环境和百年未有之大变局时，我们更需要的是中国特色大国外交的理念，而非吸引眼球的所谓“理论”。

　　面对复杂多变的国际形势，必须用好总体国家安全观这一强大思想武器，自觉运用其方法论原则武装头脑、指导实践，从整体上把握国家安全，不断开创新时代国家安全工作新局面。

　　数字基础设施是数字经济发展的底座，是网络强国、数字中国建设的基石。要立足不同产业特点和差异化需求，推动经济产业全方位、全链条网络化、数字化、智能化转型。

　　高质量构建“大思政课”工作体系要聚焦目标、效果和特色，着力破解思政课建设中的重点、难点和关键问题，带动思政课叙事表达体系和场景体验模式的深层变革。

　　中华文化的主体性植根于5000多年的文化沃土，是在创造性转化、创新性发展中华优秀传统文化、传承革命文化、发展社会主义先进文化的基础上，借鉴吸收人类一切优秀文明成果的基础上建立起来的。

　　数字化网络化智能化加速发展，各国既面临着新的发展机遇，也需要应对新的全球性问题，国际社会迫切需要携手合作，共同打造和平、安全、开放、合作的网络空间，携手构建网络空间命运共同体。

　　中华民族传统节日春节即将到来。值此之际回望2023年，中国经济主要预期目标圆满实现。展望新的一年，我国经济发展依然将面临一些困难和挑战，但同时也具有体量大韧性强创新后劲足的竞争优势、宏观经济政策回旋空间大的支撑效应、新一轮全面深化改革开放的增长红利等三重有利支撑。

　　要聚焦新时代新征程党的中心任务，以加快政府职能转变和优化政府职责体系为重点，在“加减乘除”上做文章，推进机构改革再深化，为在新征程上全面推进中国式现代化提供新动力。

　　面对不断升级的数字社交产品，反而需要青年人意识到沉浸式社交环境背后的营销策略与运作逻辑，从而与社交媒体生成的感官刺激与虚拟自我保持距离。

　　“人民美好生活需要”的提出，内含着马克思主义的价值宗旨，体现社会主义的本质要求，根植于中国经济社会发展实际，符合中国的初心使命，体现合规律性与合目的性的高度统一。

　　冬至阳生，岁回律转。在新的一年，我们站在这一年的不易成果上，对未来充满信心，更加需要接续奋斗、砥砺前行，取得更多发展成果。

　　针对目前思政课教师供给能力不能有效满足思政课强起来的发展需要这一突出矛盾，要切实提升教师供给能力，改进教学方式，推动新时代思政课朝着高质量发展。

　　我国始终主动实行扩大进口的战略和政策，连续举办进口博览会，倡导开放合作，与既往的贸易保护理论和政策主张存在根本差异，为维护开放的世界经济注入了强大动力。

　　面向未来，要进一步扩大“朋友圈”，绘制好“工笔画”，对接好“硬联通”与“软联通”，秉持包容、合作、共赢的原则，为实现民族复兴和推进全人类的福祉而努力奋斗。ng体育官方网站